Descripci贸n
饾棗饾棽饾榾饾榿饾椂饾椈饾棶饾榿饾棶饾椏饾椂饾椉饾榾/饾棶饾榾 Docentes de educaci贸n formal y no formal de todos los niveles educativos, tanto del 谩mbito p煤blico como del privado. 饾棦饾棷饾椃饾棽饾榿饾椂饾槂饾椉饾榾 - Adquirir y fortalecer habilidades de gesti贸n y liderazgo necesarias para mejorar el funcionamiento de los centros educativos. - Observar la importancia de generar mecanismos de evaluaci贸n y autoevaluaci贸n institucional, que le permitan a los directivos tomar decisiones en funci贸n de la realidad del centro educativo en sus distintas dimensiones. - Reflexionar sobre c贸mo liderar cambios y procesos de mejora en instituciones educativas y brindar herramientas para impulsar procesos de mejora en dichas instituciones. - Fomentar la reflexi贸n y el fortalecimiento del liderazgo para la ense帽anza y aprendizaje a la hora de ejercer funciones directivas en centros educativos. 饾棫饾棽饾椇饾棶饾椏饾椂饾椉 - Pol铆tica y Agenda educativa actual - Liderazgo en la educaci贸n - El liderazgo como agente de cambio - Habilidades directrices: vinculaci贸n y comunicaci贸n con la comunidad educativa - Claves para la Gesti贸n - Diagn贸stico y evaluaci贸n institucional - Planificaci贸n estrat茅gica en la gesti贸n de centros educativos basado en evidencias - C贸mo operativizar la gesti贸n acad茅mica en sus diversas dimensiones: pedag贸gica 饾棤饾椉饾棻饾棶饾椆饾椂饾棻饾棶饾棻 Asincr贸nica, realizando las lecciones a tu ritmo sin limite de tiempo Videos de clases, materiales y bibliograf铆a a disposici贸n 饾棖饾棶饾椏饾棿饾棶 饾椀饾椉饾椏饾棶饾椏饾椂饾棶 Se estiman 20 horas de trabajo que se componen de lectura, videos, ejercicios pr谩cticos y participaci贸n activa en el curso. 饾棖饾棽饾椏饾榿饾椂饾棾饾椂饾棸饾棶饾棸饾椂饾椉虂饾椈 Se obtendr谩 un certificado digital a partir de la participaci贸n activa de las y los participantes en la plataforma virtual y la aprobaci贸n de los ejercicios planteados.
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